Leerkracht basisonderwijs

Maddy Hulshof is leerkracht, ze schrijft regelmatig over het opgroeien van haar zoon Gijs (16 PDD-NOS). Over mooie verrassende momenten maar ook over moeilijke keuzes. Gijs zit in het examenjaar van het regulier voortgezet onderwijs.

Stoelen voor de klas

Ik wil niet staken, niet nu, niet zo, niet met hetzelfde liedje

Oh nee, vrijdag ga ik niet staken. Ja, mijn hart kolkt en mijn hoofd bruist want natuurlijk is het onderwijs nog steeds het zieke kindje. Maar ik weet niet of opnieuw hard en lang schreeuwen helpt: meer geld; minder werkdruk. Ik ben gewoon leerkracht en geen onderwijsdokter maar misschien moeten we eens dieper kijken. Daarvoor […]

Waar laat ik de liefde als ik geen juf meer kan zijn?

Zou ik een betere meester geweest zijn dan de juf die ik nu ben? Had ik meer begrip gehad voor jongens; meer overwicht; meer humor; meer nuchterheid?

Vandaag kreeg ik een brief  van Claudia de Breij met als aanhef ‘Lieve juf’. Nou ja, de brief was niet helemaal alleen voor mij, hij was gericht aan alle juffen die iedere dag het onderwijs opknappen met hun meisjesenergie. En Claudia is blij dat we dat iedere dag nog willen doen. Zou ik een betere […]

Gewoon examen

Waarom zou je niet een aantal keer in je leven langs dezelfde lat gelegd worden als je leeftijdgenoten. Moet je het juist niet toejuichen dat je dus blijkbaar iets kunt wat 199.999 anderen ook kunnen en dat al generaties lang?

School en Gijs, dat ging niet goed samen toen hij vier was. Hij was te bijzonder, te alleen in een groep van 28. Hij moest zich aanpassen, omdat je in je eentje nu eenmaal geen groep kunt zijn. Het was zwaar voor hem, voor school en voor ons. We zetten alle kaarten in op zo gewoon waar mogelijk en specifiek waar nodig. We wisten niet of het zou lukken, konden niet zien waar het naar toe zou gaan en we waren altijd moe.

Vreemde taal

Mensen met autisme zijn niet gek: 'Het lijkt eerder of de maatschappij die stereotype kaders nodig heeft'

Maddy Hulshof is leerkracht, ze schrijft regelmatig over het opgroeien van haar zoon Gijs (15 PDD-NOS). Over mooie verrassende momenten maar ook over moeilijke keuzes. Gijs zit in de derde klas van regulier voortgezet onderwijs.

Te laat

Gijs is vijftien en heeft PDD-NOS... Voor hem was het niet te laat, want hij viel onder de oude jeugdwet

Ik had een das voor hem gekocht. Een gebreide met winterse sneeuwvlokken erop. Gijs heeft nog nooit een das gedragen, te kriebelig zo dicht bij zijn gezicht. Deze das was zacht en kostte maar drie euro. Hij vond hem mooi, dat zag ik aan zijn ogen die net iets groter werden. Even later was het tijd om naar school te gaan, hij stoeide wat met de das om zijn nek en gooide hem daarna van zich af. ‘Stom ding’. Ik pakte de das en deed hem dubbel, ging op mijn tenen staan en sloeg de das om zijn nek, haalde de uiteinden door het dubbelgevouwen gedeelte. ‘Zo dragen jongens van jouw leeftijd een das’. Hij liep nog snel naar de spiegel en zag dat dit waar was. ‘Dag mam’. ‘Dag Gijs, fijne dag’.

‘Auti-weiger-scholen’: ga je schamen!

Weigeren is een keus; passend onderwijs een plicht

Maddy Hulshof is leerkracht, ze schrijft regelmatig over het opgroeien van haar zoon Gijs (14 PDD-NOS). Over mooie verrassende momenten maar ook over moeilijke keuzes. Gijs zit in de derde klas van regulier voortgezet onderwijs.

Jenga

Wordt de toekomst van kinderen met speciale behoeften een bouwwerk of een puinhoop?

Het is een favoriet bouwspel dat de kinderen op de basisschool waar ik werk graag spelen: Jenga. Je bouwt samen een vierkante toren van houten rechthoekige blokjes, net zolang tot de blokjes op zijn en je niet hoger kunt. Daarna haal je om de beurt een blokje uit de toren, zo voorzichtig mogelijk want als de toren valt terwijl jij een blokje eruit trekt heb je verloren. Niemand wil een verliezer zijn.

Cut!

'Onze kinderen hebben geen regisseur nodig, maar werkers aan de weg'

Bij haar jongste zoon Gijs werd op 6-jarige leeftijd ASS problematiek gediagnostiseerd. Hij heeft een bovengemiddelde intelligentie en volgt regulier onderwijs. Door zich steeds verder te verdiepen in autisme, onder andere door cursussen, video-interactie, training en zelfstudie, lukt het Maddy Hulshof steeds beter om de eigenheid van haar zoon te zien.

Duur plaatje

Zolang mensen op zoek zijn naar verschillen en niet naar overeenkomsten laat ik geen foto van mijn zoon zien

De ouders van de 26 jarige Adam Holland daagden deze week het Amerikaanse Cox Media voor de rechter, omdat zij een foto van Adam hebben bewerkt en gebruikt voor hun rubriek ‘Achterlijk nieuws’. Adam heeft Down-syndroom.

Klein liedje

Je kind is geen 'etiket'. Ga op zoek, laat je informeren, verdiep. Kijk niet weg, maar kijk wat werkt

In mijn hoofd zingt een liedje, het is nog maar klein. Zelfs als ik heel stil ben kan ik de woorden niet goed horen. Het zit er nog maar net, en brengt de rust terug na een week van woorden: harde, zachte, sussende, verontrustende, en vooral véél woorden.

Meer zien