Docent en publicist

Pascal Cuijpers is docent beeldende vorming en faalangstreductietrainer op een middelbare school. Daarnaast is hij publicist en auteur. Hij schrijft op vaste basis columns en opiniestukken over onderwijs en de maatschappij voor o.a. de Nationale Onderwijsgids, HetKind en Joop. Tevens verschijnen zijn artikelen regelmatig in diverse landelijke dagbladen en onderwijsmagazines. Van zijn hand verschenen eerder de educatieve scheurbundel '200 Dagen School & Scheuren!' en de onderwijsbundels 'Leraren hebben meer vakantie dan mensen die werken' - inmiddels vierde druk - en 'Leraren zijn net echte mensen' (per 1 september 2017). Allen bij uitgeverij Quirijn.

Publicaties

  • Leraren zijn net echte mensen

    ‘De kunst van onderwijs is mogen plaatsmaken voor verbeelding en durven openstaan voor verwondering…’

    September 2017


Over het dalende onderwijsniveau, kansenongelijkheid en segregatie

De nadruk ligt steeds meer op excelleren in de huidige prestatiemaatschappij

Dit jaar werd op 20 augustus de jaarlijkse campagne van Veilig Verkeer Nederland gelanceerd. Een week voorafgaand aan de start van het schooljaar werden de bekende borden en spandoeken met daarop de tekst ‘de scholen zijn weer begonnen’ geplaatst. Het moet automobilisten alert maken op de groepen kinderen die weer enthousiast en vol mooie vakantieverhalen […]

Het lerarentekort is nu!

Een leraar wil oog hebben voor zijn leerlingen en is geen fabrieksarbeider.

De uitspraken die minister Slob onlangs deed omtrent de aanvang van het nieuwe schooljaar en het lerarentekort, zijn op z’n minst paradoxaal en oneerbiedig te noemen. Waar eerder werd ingezet op zaken als ‘de leerling centraal’, ‘kwaliteit boven kwantiteit’, ‘maatwerk’, ‘gepersonaliseerd leren’ en ‘passend onderwijs’, lijken deze beloftevolle termen opeens volledig naar de achtergrond te […]

Studenten lijden onder druk(te)

29% van de studenten heeft last van concentratieproblemen, 24% lijdt aan faalangst en ruim 25% heeft weleens zelfmoordgedachten

Een onderdeel van de examenvreestrainingen die we op school aanbieden, bestaat uit het bewust worden van het feit dat niemand kan multitasken. Hoofdverantwoordelijk voor deze misvatting is voornamelijk de aanwezigheid van de telefoon tijdens het studeren. Studenten zijn al snel geneigd elk binnenkomend bericht te moeten lezen en beantwoorden. Vergeten wordt hierbij dat het telkens […]

In Nederland is praten over het weer cultuur

De afgelopen hitteperiode stond voor het optimaliseren van de Nederlandse klaagcultuur over het weer

De weeromslag van afgelopen week deed ons vermoeden dat de zomer van 2018, die letterlijk zowat begon in mei, voorbij is. De parasol werd verwisseld voor de paraplu. Of, liever nog, voor gewoon niets. Er verschenen flink wat druppels uit de lucht in Nederland, die de stoepen en wegen plotseling van natte vlekken en plassen […]

Wonderkind als luxeproduct

Waar deze ouders aan voorbij gaan is het sociaal-emotionele aspect en de druk die ze met hun woorden en daden onbewust op hun kind leggen

Vader had met grote verbazing naar de krant gebeld. Want, waarom hadden ze nog geen contact gezocht voor een interview met hem en zijn wonderzoon Laurent? Vele binnen- en buitenlandse media waren immers al op audiëntie geweest in het bescheiden optrekje, gelegen aan een van de bekendste grachten van onze hoofdstad. Ik las, waarschijnlijk met […]

Waardevolle en waardeloze beperkingen

Zolang mensen zich maar houden aan de wet, moeten er veel mogelijkheden zijn om uit te kunnen groeien tot autonoom mens

Voordat ik aan dit stuk begon raadpleegde ik eerst Google, voor het zoeken van achtergrondinformatie. Nadat ik ‘mag niet’ intypte, verscheen als eerste treffer de link van het digitale puzzelwoordenboek. Daar las ik het meest voor de hand liggende synoniem van de kreet ‘mag niet’, geschreven in kapitalen: FOEI. Ondanks deze korte maar heldere uitleg, […]

Momentopname wint van leerlingvolgsysteem

Het in acht jaar zorgvuldig opgebouwde en bijgewerkte leerlingvolgsysteem wordt in één klap volledig teniet gedaan door de Cito-toets. De juffrouw of meester van groep acht krijgt het nakijken.

In 2015 werd de eindtoets in het primaire onderwijs voor het eerst afgenomen in april. Dit gebeurde daarvoor elk jaar in februari. Met het verschuiven van de afname van deze eindtoets zou men minder de nadruk leggen op het allesbeslissende moment waarop het kind móest presteren om het gewenste resultaat te behalen. De leerkracht kreeg […]

Van examenvrees naar examenfeest!

Over het succes van een training tegen examenvrees: Er mag worden gehuild, er mag worden gelachen. Gelukkig gebeurt dat laatste steeds vaker.

Tijdens de allerlaatste bijeenkomst viel mijn oog op de tatoeage van Famke. In grote sierletters stond het woord ‘believe’ in inkt vereeuwigd op haar onderarm. Ik vroeg of ze de tattoo al langer had. “Nee, ik heb ‘m vrijdag laten zetten”, vertelde ze glunderend, terwijl ze het lijfkunstwerkje vol trots toonde aan de andere leerlingen. […]

De psychische tatoeage die pesten heet

'Wanneer iemand stelselmatig gepest wordt, is dit een vorm van psychische mishandeling, waarbij het slachtoffer levenslang littekens met zich meedraagt die meestal niet meteen zichtbaar zijn voor iedereen'

Ongeveer sinds mijn achttiende twijfel ik over het nemen van een tatoeage. Dat het er nog niet van is gekomen heeft onder andere te maken met het feit dat ik niet zou weten welke afbeelding het meest geschikt zou zijn en óf er überhaupt wel een tatoeage voor mijn lijf geschikt zou zijn. Die twijfel […]

Het belang van toetsen wordt overgewaardeerd

Maar liefst twaalf procent van alle schoolgaande kinderen in het voortgezet onderwijs heeft last van belemmerende spanningen tijdens het maken van toetsen

Om een inzicht te krijgen in de hulpvraag en problematieken van een leerling, heb ik voorafgaand aan de faalangstreductietrainingen een gesprek met ze. Dit zijn erg waardevolle momenten, waarbij er tijd en ruimte wordt vrijgemaakt voor het hebben van een open en eerlijke dialoog. Tijdens zo’n gesprek is de belangrijkste vraag hoe het met de […]

Meer zien